Oddział dzienny psychiatryczny z pododdziałem rehabilitacji psychiatrycznej

Koordynator:

Józef Korbut

tel. 89 678 53 32

Pielęgniarka oddziałowa:

Jolanta Ewertowska

tel. 89 678 53 51

Oddział oferuje:

Zajęcia terapeutyczno – rehabilitacyjne

• Elementy muzykoterapii – wykorzystanie do celów leczniczych muzyki, która wyraża ład i harmonię, ma sprzyjać porządkowi i harmonizowaniu zaburzonych funkcji człowieka, pogłębianiu sfery przeżyć emocjonalnych, ułatwia wgląd we własną psychikę, własne problemy i konflikty, ułatwia ich poznanie i radzenie sobie z nimi.
• Elementy choreoterapii – podniesienie sprawności i elastyczności psychomotorycznej przez ruch taneczny. Taniec i ruch taneczny o różnej intensywności i złożoności koordynacyjnej korzystnie wpływa na porawę samooceny i wspomaga wiele zaburzeń i chorób.
• Trening umiejętności interpersonalnych – przywracanie i pogłębianie umiejętności: rozumienia zachowań własnych i innych osób, wyrażania myśli i uczuć, rozwiązywania konfliktów. Jak również zwiększenie elastyczności zachowania, ekspresyjności oraz akceptacji siebie;
• Trening funkcji poznawczych – uspawnienie prcesów poznawczych (m.in. pamięć, uwaga) osłabionych wskutek schorzeń psychicznych w oparciu o wykorzystanie specjalistycznych programów komputerowych;
• Trening rozwiązywania trudnych sytuacji – uczenie metody radzenia sobie z trudnymi sytuacjami międzyludzkimi, które pojawiają się w codziennym życiu.
• Psychoedukacja – wzmocnienie zasobów pacjenta do radzenia sobie z chorobą, zwiększenie jego zaangażowania we własne leczenie, poprawa relacji terapeutycznej z lekarzem, podwyższenie dobrostanu psychicznego;
• Psychorysunek – wykorzystanie niewerbalnych form ekspresji do poznania i refleksji nad sobą i swoimi relacjami z innymi;
• Elementy biblioterapii – oddziaływanie za pomocą utworu literackiego. Celem zajęć jest emocjonalna aktywizacja pacjenta niezbędna w swobodnym wyrażaniu swoich myśli.
• Zajęcia manualne – oddziaływanie przez prace ręczne, które pozwalają ujawnić często ukryte zdolności artystyczne. Uczenie koncentracji uwagi na tym, co się robi i wypróbowanie swojej sprawności. Zajęcia te pomagają wyrazić siebie, swoje uczucia, marzenia – wszystko, co przyczynia się do zrobienia rzeczy ciekawych, sprawiających radość.
• Zajęcia integracyjne i aktywizujące – przełamanie wzajemnej nieufności, otwarcie się, ośmielenie i pozytywne wzmocnienie uczestników zajęć, nabywanie umiejętności funkcjonowania w zespole.
• Pogadanki o zawodzie – ułatwiają nabywanie umiejętności prezentowania siebie, wykonywanej pracy zawodowej oraz swoich zainteresowań.
• Trening higieniczny – kształtowanie nawyków w zakresie higieny ciała i wyglądu zewnętrznego.
• Trening kulinarny – zrozumienie jak ważne jest w życiu prawidłowe odżywanie, dzięki któremu można zachować, a nawet porawić zdrowie.
• Trening aktywnego udziału w procesie leczenia farmakologicznego – stopniowe osiąganie przez pacjenta coraz większego udziału w dzidzinie własnego leczenia farmakologicznego.

• Gimnastyka poranna – poprawienie ogólnej sprawności i koordynacji fizycznej przez szereg prostych ćwiczeń.
• Gimnastyka usprawniająco – relaksująca – podniesienie sprawności motorycznej, ogólnej koordynacji ruchowej i wydolności organizmu.
• Spotkania integracyjne „wieczorki”- pobudzanie aktywności i wyobraźni uczestników w przygotowaniu i organizowaniu spotkań integracyjnych. Tworzenie sytuacji przeżywania i doświadczania siebie w relacji z grupą, własnej sprawczości.
• Zebrania społeczności – poprawa komunikacji w obrębie grupy, pozyskiwanie informacji zwrotnych od uczestników.

Ponadto proponujemy formy aktywności poza oddziałem:

• Wyjścia do teatru (nieodpłatne) – poznawanie sztuki i aktywne z nią obcowanie. Wyrobienie nawyku „chodzenia do teatru”;
• Wyjścia do innych placówek kulturalnych;
• Spacery – uświadomienie jak ważnym elementem higieny psychicznej jest spacer, dostarczający niezależnie od pogody i pory roku energii niezbędnej do życia.

Realizacja powyższych zadań jest możliwa między innymi przez tworzenie korzystnej atmosfery leczniczej, która zależy w równym stopniu od personelu, jak i pacjentów. Ważnym elementem w tym zakresie jest współpraca w miarę potrzeb rodzin i opiekunów pacjentów.